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设计论文--动画人才培养:艺术和技术并重 (1)
作者: ┊ 时间:2008-02-03 01:00:23 ┊ 来源:互联网 ┊ 浏览次数:115 ┊ 在线投稿



英国动画产业经过30多年的发展,已经成为英国经济的重要组成部分。产业的蓬勃发展离不开专业人才的支撑,英国如何培养动画人才?他们的人才教育模式对于我们国内有何借鉴意义?设在英国西南沿海地区伯恩茅斯大学的英国国家计算机动画中心(NCCA,National Center for Computer Animation),是英国最大的动画人才教育基地,也是英国计算机动画领域唯一的国家级教育研究中心。日前,笔者借在伯恩茅斯大学传媒学院作访问学者的机会,采访了中心研究主任张建军教授。  

  动画人才的培养摇篮

  “作为英国国家级的计算机动画中心,无论是教学还是研究,NCCA在英国都是一流的。”张建军教授开门见山介绍。该中心自1989年由英国政府在伯恩茅斯大学设立以来,已经开设计算机视觉与动画本科课程和3D计算机动画、数字特效、计算机动画等硕士课程,另外每年还招收一定数量的博士生,为英国以及国际上许多知名动画公司输送了一大批专业人才。
  
  张建军教授上世纪90年代初来到英国,先后在英国布里斯托尔大学、纽卡斯尔大学、贝尔法斯特女王大学等高校访问执教,1996年受聘于国家计算机动画中心,1998年被破格聘为教授,现担任中心研究主任。通过对英国多所院校动画专业的近距离观察比较,张建军教授构建起对动画教育的独特理解。在他看来,动画专业的教学必须要和业界联系在一起,衡量教学质量最重要的标准就是学生在业界的受欢迎程度。这后来成为NCCA的核心教育理念。依靠扎实的专业素养和对市场脉搏的准确把握,学生毕业后被许多知名动画制作公司、动画软件公司、电脑游戏以及多媒体公司相中,不少人就职于工业光魔公司、皮克斯动画工厂等国际动画制作巨头,参与了《星球大战》、《金刚》、《珍珠港》等一系列影片的动画特效制作。仅在过去的3年中,中心学生和研究人员的作品就获得了53项国际专业奖项,积累了良好的国际声誉。

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